Педагогические технологии

Цель применения

Результативность

Здоровьесберегающие технологии

Обеспечение условий воспитания, обучения и развития, не оказывающих негативного воздействия

- Формирование положительной мотивации на ведение здорового образа жизни

Воспитательные технологии

Гуманно-личностный подход к каждому ребенку. Развитие творческих способностей ре5бенка, его индивидуальности

- Формирование творческих способностей ребенка

- Развитие Я- концепции

- Единство воспитания и обучения

Технологии развивающего обучения

Достижение воспитанниками обязательного минимума содержания образования

- Формирование способностей самостоятельно решать проблемы, осуществлять поиск необходимым сведений

- Обучение способам решения проблем, навыкам

- Обучение способам решения проблем, навыкам рассмотрения возможностей и использования знаний в конкретных ситуациях

- Предоставление возможностей каждому воспитаннику самостоятельно определять пути, способы, средства результата

Технология «Обучение в сотрудничестве»

Реализация гуманно-личностного подхода к ребенку для осознанного выбора учащимися образовательного маршрута

_Развитие коммуникативных умений в отношениях: «педагог- ребенок», «ребенок-ребенок», «ребенок-педагог»

- Сотрудничество в совместной деятельности

- Способность к успешной адаптации и среде пребывания

Игровые технологии

Освоение новых знаний на основе применения знаний, умений и навыков в сотрудничестве

- Развитие интеллектуальных умений и навыков

- Формирование мотивации, создание ситуаций успеха для каждого